上海在职报考mba_华理mba

2021年5月，上海市MBA教育指导委员会公布了2019年上海市MBA优秀学位论文名单，华东理工大学六篇论文获奖。张纪敏、时瑞芳、周晔三人在本次评选中荣获优秀论文奖，导师分别为董临萍、关涛、吴柏钧；马秀文、胡万川、冯阳阳荣获优秀论文提名奖，导师分别为侯丽敏、杨洪涛、张坚。

学位论文是高等教育的基本内容，也是非常重要的一环，它体现了高等教育的教学目标和要求，是高校教学质量的检验方式，同时也是专业学习的总结与必修的学术训练。学位论文的质量，一方面体现了学生的学习成果，很大程度上也体现了学校教学资源、师资力量及教学质量，也从侧面反应学校毕业生的整体水平和质量，更有社会组织会将其作为筛选人才的参考标准。

优秀的毕业论文是如何炼成的？从论文选题的角度、观察问题的维度、谋篇布局的思路等方面，获奖的同学们用自己的亲身经历，向后来者们娓娓道来写论文的真实体验。他们说，那些夜以继日的坚持与付出，就像一束光，散发着光芒，也照耀着前程。

突破工科思维，写论文带来新鲜挑战

如何从工科思维转为管理思维？如何从项目推进转为项目管理？华理2017级MBA全日制2班的冯阳阳在华理撰写毕业论文时找到了最佳答案。通过详实的项目数据分析及论文撰写，他的毕业论文在2019年上海市MBA优秀学位论文评选中荣获优秀论文提名奖。

冯阳阳

突破工科思维，写论文带来新鲜挑战

工作多年重返校园，是一种非常特别的体验。在华理MBA，这种体验不仅贯穿于读书的两年，更体现在最后写毕业论文的关键节点。

我的毕业论文主题是关于S公司的项目节点管理，这是我第一次接触项目管理类论文。我本科毕业于工科专业，工作也是项目建设，一直以来都是直线型的工科思维，与项目管理的思路截然不同。所以这次写论文对我来说既新鲜又富有挑战。

工作中遇到的共性问题或许就是你的选题

论文写作前，我的导师张坚老师给予了我非常大的帮助。她不仅给我分享了项目管理类论文的写作思路和技巧，还指导我选择合适的主题。在她的指导下，我复盘了以前经历过的所有项目，梳理总结出在项目推进中不太在意却又反复出现的一些问题，把它们变成我的论文主题。

论文选题非常重要，贴近实际工作的选题有利于我们获取资料、保持兴趣，不仅能让论文写作事半功倍，更能对实际工作产生非常好的帮助。

毕业论文的研究基础是我以往经手的所有项目中的数据。因此论文中很大篇幅都是数据列举及分析，这是我与一般毕业论文最大的不同点。

学以致用的对策是加分项

非常荣幸我的论文能够获评优秀论文奖。我的论文主题是关于招聘管理体系的建设，这是我以往的工作内容，所以我对其中存在的问题具有比较真实而深刻的理解。选题时，我仔细梳理总结了工作中遇到的问题，并从不同维度将其进行全面拆解细化，最后提出切实可行的解决方案。论文中可以直接运用于实际工作的解决方案，可能是此次论文能够评优的最大原因。

找到运用于实际的对策才是写论文的最终目的

写论文给我带来的最大收获是学以致用，对实际工作产生了非常正向的影响。以往在项目推进过程中，我会经常遇到由于物料延迟、人员分配等原因导致项目验收节点延迟的问题。这次论文写作就是梳理这些导致项目延期的共性问题，并通过在华理MBA两年学习到的专业知识，找到切实可行的解决方案。这种解决方案不仅在理论上可行，而且让我成功地运用于实际的项目管理中，保障了项目的稳步推进。

两年的MBA学习时光，以及最后毕业论文的写作，让我在项目管理领域的知识和工作能力都得到了系统提升。不得不说，在华理的学习体验真是太值了！

通过写论文去伪存真，洞见本质

指导老师 张坚

通过写论文去伪存真，洞见本质

优秀论文的主要亮点在于选题和研究方法，此外还需要对于管理实践的带动和促进作用。选题一定要结合目前社会关注的热点，例如项目进度管理、研发项目管理以及项目管理数字化转型等等。结合这些焦点选题进行的研究，才能取得相应的社会效应和经济效应。

同时，优秀论文需要结合具体的实践性案例，运用创新性的研究工具和方法，针对主题进行深入、精准的分析和判断，提炼其内在的规律，在此基础上提出相应的对策。

MBA学生在写论文时常犯的错误是运用口语化、日常化的语言进行写作，这无法达到撰写科技论文的要求。在写论文前，必须清楚科技论文的要求是什么、写作优势是什么，如何用精炼的语言去提炼工作经验和成果，这对于MBA学生以后的事业发展也大有裨益。

除此之外，还有许多细节方面的问题，譬如摘要的字数、关键词的描述、目录上的标题、论文的格式等。写论文时，既要使文章的每一部分充实丰满，也要注重细节打磨，给评审老师留下良好的第一印象。

写论文不是一件容易的事情。从开题到反复修改直到最终定稿，学生要自己带着问题查文献、找理论、找方法，这就让论文写作成为一个从课堂被动学习到课后主动学习的过程。这个过程包含了几个方面：首先，要主动运用所学知识去解决实际问题，将学习和日常的工作、观察连接在一起；其次，要主动换位思考，尝试站在评审老师的角度来构思论文，理清文章的脉络框架，确保其内容的严谨性；最后，要主动查阅资料，积极探索重点和难点，不断完善论文。

近些年，无论是招生规模的扩增、师资力量的壮大，还是行动教学的创新、论坛讲座的举办，都是华理MBA培养学生能力、拓展学生视野的重要举措。希望每一个华理MBA学生都能充分利用这一平台，不断精进知识领域，推动事业更上一层楼。